師大新聞網(wǎng)訊 10月12日，新華網(wǎng)刊發(fā)了題為“‘西部紅燭’點(diǎn)亮教育之光————陜西師范大學(xué)80年譜寫(xiě)西部教育華章”的報(bào)道文章。文章從“薪火相傳，堅(jiān)守教育初心”“立德樹(shù)人，創(chuàng)新教育模式”“踐行使命，助力西部基礎(chǔ)教育發(fā)展”三個(gè)方面，展示了我校建校80年來(lái)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，著力培育高素質(zhì)人才服務(wù)西部基礎(chǔ)教育發(fā)展的壯闊畫(huà)卷。
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全文如下：
“西部紅燭”點(diǎn)亮教育之光
——陜西師范大學(xué)80年譜寫(xiě)西部教育華章
新華網(wǎng)西安10月12日電 時(shí)值金秋，在云南省臨滄市第一中學(xué)的教研室里，歷史課教師、陜西師范大學(xué)首屆公費(fèi)師范生王曉明正在給近年入職的青年教師傳授經(jīng)驗(yàn)。自2011年以來(lái)，已有21名陜西師大畢業(yè)生陸續(xù)來(lái)到這里，為服務(wù)邊疆基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量。
教教人之人，育育才之才。作為扎根祖國(guó)西部的一所師范院校，陜西師范大學(xué)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，著力培育高素質(zhì)人才服務(wù)西部基礎(chǔ)教育發(fā)展。
建校80年來(lái)，陜西師范大學(xué)累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生50余萬(wàn)人，其中近30萬(wàn)名畢業(yè)生服務(wù)于西部教育事業(yè)。一代代陜西師大人扎根西部，甘于奉獻(xiàn)，追求卓越，教育報(bào)國(guó)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了西部教育的精彩華章。
薪火相傳，堅(jiān)守教育初心
紅燭熠熠，薪火賡續(xù)。9月，來(lái)自五湖四海的學(xué)子走進(jìn)這所被譽(yù)為“教師的搖籃”的高等學(xué)府?！白鲆幻美蠋熓俏乙恢币詠?lái)的夢(mèng)想，在陜師大，我將努力學(xué)習(xí)。”陜西師范大學(xué)2024級(jí)本研銜接公費(fèi)師范生李穎說(shuō)。
陜西師范大學(xué)前身是1944年成立的陜西省立師范專(zhuān)科學(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并成立陜西師范大學(xué)。1978年成為教育部直屬師范大學(xué)。2005年入選國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2007年入選“985工程”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。2017年入選國(guó)家首批“雙一流”建設(shè)高校。
“80年來(lái)，學(xué)校始終與民族命運(yùn)起伏共振，與國(guó)家教育事業(yè)緊密相連，一代代師大人把情懷書(shū)寫(xiě)在黨和人民的教育事業(yè)上，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子追求夢(mèng)想的道路?！标兾鲙煷笮ｉL(zhǎng)游旭群說(shuō)。
建校以來(lái)，陜西師大涌現(xiàn)出了一批“大先生”，他們心懷“國(guó)之大者”，在薪火相傳中培育教育力量。
著名歷史地理學(xué)家史念海教授潛心治學(xué)，教育報(bào)國(guó)，在歷史地理學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批專(zhuān)業(yè)人才。
著名古典文學(xué)研究專(zhuān)家霍松林教授，在陜西師大執(zhí)教長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，一生桃李滿天下。
劉澤如、黃國(guó)璋、魏庚人、高元白、趙恒元、斯維至、聶樹(shù)人等一批“大先生”，潛心治學(xué)、弘文勵(lì)教，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師，也為各行各業(yè)培育了大批英才。
“對(duì)教育的情懷，讓我更加努力地為國(guó)家、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)?！敝袊?guó)科學(xué)院院士、陜西師大化學(xué)化工學(xué)院教授房喻潛心教育科研40余年，他最看重的是教師的身份。在教學(xué)中，他用心對(duì)待學(xué)生，注重因材施教，用行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的師者情懷。
“站穩(wěn)講臺(tái)，教學(xué)第一，學(xué)生的事無(wú)小事?！边@是全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)陜西師大“中國(guó)古代文學(xué)教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人、《史記》研究專(zhuān)家張新科教授從教近40年來(lái)恪守的信條。在身患重病的情況下，他依然堅(jiān)持邊治療邊工作。
立德樹(shù)人，創(chuàng)新教育模式
進(jìn)入新時(shí)代，矢志建設(shè)一流教師教育，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，陜西師大步履不停。
近年來(lái)，學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)師范教育改革，探索構(gòu)建“精神鑄魂、專(zhuān)業(yè)筑基、素養(yǎng)培根、平臺(tái)提質(zhì)”的卓越教師培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)“學(xué)識(shí)扎實(shí)、情懷深厚、靈魂高貴”的卓越教師和未來(lái)教育家，助力西部基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，陜西師大不斷優(yōu)化“通識(shí)教育+學(xué)科基礎(chǔ)+專(zhuān)業(yè)教育+教師教育+實(shí)踐教學(xué)”五模塊相融合的師范課程體系；組建公費(fèi)師范生“卓越教師實(shí)驗(yàn)班”、優(yōu)師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃“優(yōu)師班”，傾力打造卓越師范教育的“樣板間”。
2007年以來(lái)，陜西師大先后承擔(dān)國(guó)家公費(fèi)師范生和“優(yōu)師計(jì)劃”等，共培養(yǎng)38700余名國(guó)家公費(fèi)師范生，位列部屬師范大學(xué)之首，其中70%以上在西部地區(qū)就業(yè)從教。
為了給公費(fèi)師范生的長(zhǎng)期發(fā)展提供支撐，陜西師大從2012年開(kāi)始招收公費(fèi)師范教育碩士，至今已有2萬(wàn)余名公費(fèi)師范生“回爐”再造。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)構(gòu)建了“前沿理論學(xué)習(xí)+專(zhuān)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)+教學(xué)實(shí)踐反思”結(jié)合的培養(yǎng)模式，在西部教師教育的職后教育中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
在政策支持下，陜西師大現(xiàn)已形成以國(guó)家公費(fèi)師范和“優(yōu)師計(jì)劃”為主體，普通師范和地方委培師范為補(bǔ)充的師范教育體系，實(shí)現(xiàn)了本碩博一體化和職前職后教育一體化培育。
踐行使命，助力西部基礎(chǔ)教育發(fā)展
多年來(lái)，陜西師大為西部基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師，他們傳承著“西部紅燭 兩代師表”精神，在西部基礎(chǔ)教育一線默默耕耘奉獻(xiàn)，成為托舉西部基礎(chǔ)教育的堅(jiān)實(shí)脊梁。
“從走上三尺講臺(tái)起，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念：讓自己所教的每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展，成為國(guó)家建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展的有用之才。”全國(guó)模范教師仰孝升從陜西師大物理系畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)陜西省山陽(yáng)縣中學(xué)教書(shū)，扎根山區(qū)教育近40年，被譽(yù)為“山區(qū)教育堅(jiān)守者”。
陜師大畢業(yè)生趙海龍放棄穩(wěn)定優(yōu)越的工作生活環(huán)境，到海拔更高的艱苦地區(qū)工作。如今，趙海龍已成為青海省果洛藏族自治州瑪沁縣第一民族中學(xué)的校長(zhǎng)。
在青海省三江源民族中學(xué)，近60名陜師大畢業(yè)生為民族教育事業(yè)發(fā)展扎根奉獻(xiàn)；在西藏日喀則，150余名陜師大畢業(yè)生在基礎(chǔ)教育一線躬耕不輟……
“學(xué)校將深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，大力實(shí)施好教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，以師范人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升更好助力教育公共服務(wù)的普惠性、可及性和便捷性，為促進(jìn)西部地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供人才支撐?！标兾鲙煼洞髮W(xué)黨委書(shū)記李曉兵說(shuō)。（許祖華 石萍 賈舉）
