師大新聞網(wǎng)訊 近日，國際漢語文化學(xué)院舉辦了“人工智能賦能國際中文教育”系列講座，著力推進(jìn)AI技術(shù)與國際中文教育、漢語語言研究的融合，助力國際中文教育專業(yè)的高效建設(shè)。

北京語言大學(xué)吳應(yīng)輝教授作《國際中文教育數(shù)智化發(fā)展動態(tài)與方向》專題講座，從國際中文教育數(shù)智化的發(fā)展背景、技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀、創(chuàng)新方向、面臨挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略四個方面，探討了當(dāng)下新興信息技術(shù)與人工智能技術(shù)在國際中文教育中應(yīng)用的優(yōu)勢與不足。浙江師范大學(xué)王輝教授作《人工智能賦予國際中文教育的機遇、挑戰(zhàn)和應(yīng)對》專題講座，認(rèn)為人工智能未來的發(fā)展趨勢主要為多模態(tài)融合、具身智能發(fā)展和智能體普及，可用于國際中文教育的智能化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式創(chuàng)新、教師角色轉(zhuǎn)變等，倡導(dǎo)大家一方面擁抱AI技術(shù)，另一方面在與AI合作中更好地發(fā)揮人的主體性，守護(hù)教育的溫度和人類文明的基座。英國巴斯大學(xué)教育系張曉蘭教授作《數(shù)智化背景下的語言政策：理論、概念與研究方法》專題講座，就AI大模型背景下語言政策研究的變化、雙語家庭的語言學(xué)習(xí)、留學(xué)生母語的語言政策等問題與學(xué)院師生展開交流，引導(dǎo)大家進(jìn)一步認(rèn)識了數(shù)智化背景下語言政策的發(fā)展變化及研究方法。