為教育引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，持續(xù)強(qiáng)化黨的紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，在學(xué)校紀(jì)委的指導(dǎo)下，陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，由校級(jí)輔導(dǎo)員工作室薪言工作室開(kāi)展了《說(shuō)紀(jì)律，講規(guī)矩》系列精品短視頻的制作和播出。系列視頻以《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》與部分警示案例為內(nèi)容，通過(guò)百名學(xué)生黨員接力講述的形式，推動(dòng)《條例》入腦入心，做到堅(jiān)持原原本本學(xué)，逐章逐條學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。

聚焦“講什么”，突出主題主線。《說(shuō)紀(jì)律，講規(guī)矩》系列視頻緊緊圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》這一重點(diǎn)內(nèi)容，原原本本、逐章逐條為同學(xué)們闡釋《條例》內(nèi)容，突出《條例》重心。在《條例》學(xué)習(xí)伊始就為同學(xué)們明確黨紀(jì)學(xué)習(xí)的重要性，塑造起同學(xué)們的學(xué)紀(jì)初心，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)學(xué)深悟透，入腦入心。

圍繞“誰(shuí)來(lái)講”，以先帶后促學(xué)。《說(shuō)紀(jì)律，講規(guī)矩》系列視頻選擇同學(xué)們熟悉的學(xué)生黨員帶頭領(lǐng)學(xué)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，先學(xué)帶動(dòng)后學(xué)，引領(lǐng)學(xué)紀(jì)風(fēng)潮。同時(shí)選取學(xué)生們熟悉的校園場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)切實(shí)融入同學(xué)的日常生活，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

創(chuàng)新“怎么講”，生動(dòng)提高效能。《說(shuō)紀(jì)律，講規(guī)矩》系列視頻以更加生動(dòng)的視頻形式來(lái)講解條例，以視聽(tīng)結(jié)合的創(chuàng)新形式賦能黨紀(jì)學(xué)習(xí)。系列視頻制作發(fā)布于學(xué)院新媒體視頻號(hào)中，引發(fā)了師生的廣泛關(guān)注。同時(shí)，視頻通過(guò)研究生黨支部書(shū)記、支委相互問(wèn)答的互動(dòng)形式，以極具親和力和趣味性的形式營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，有效提高了黨紀(jì)知識(shí)的傳播效果。

落實(shí)“如何做”，強(qiáng)化合力共踐。《說(shuō)紀(jì)律，講規(guī)矩》系列視頻在校園內(nèi)掀起了黨紀(jì)學(xué)習(xí)的熱潮，依托系列視頻，學(xué)院各黨支部也積極開(kāi)展學(xué)黨紀(jì)主題黨日活動(dòng)，通過(guò)案例講解、集體觀影、實(shí)地探訪、座談匯報(bào)等多樣形式接續(xù)傳承《條例》學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真學(xué)黨紀(jì)、說(shuō)紀(jì)律、講規(guī)矩，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，合力推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效開(kāi)展。

以新媒體形式賦能學(xué)生黨員黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，用生動(dòng)問(wèn)答形式創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。讓學(xué)黨紀(jì)的風(fēng)氣和實(shí)踐在校園內(nèi)“熱起來(lái)”，讓黨紀(jì)的交流與傳播在學(xué)習(xí)過(guò)程中“活起來(lái)”，讓守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)的實(shí)踐在黨員群體中“實(shí)起來(lái)”，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為支撐引領(lǐng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的具體行動(dòng)和生動(dòng)實(shí)踐。

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