一、會議時間和地點

時間：2020年1月3日（全天）至1月4日上午

地點：陜西師范大學雁塔校區(qū) 教學一樓303報告廳

二、會議議程安排

周榮庭

報告題目：從科學傳播到科學教育：轉型探索與聚焦實踐

報告摘要：中國科學技術大學周榮庭教授的報告，從科技傳播的疆界談起，把專業(yè)交流、科學教育、科學普及、技術推廣視為一體化的實踐領域，因而從前沿科研成果科普化、科普成果進校園等工作為科學傳播的轉型和聚焦提供了可能性。美國推出的“2016計劃”，STEM、STEAM和創(chuàng)客教育，下一代科學標準的持續(xù)演進，從國際視野強調(diào)我國從科學傳播到科學教育的轉型探索的緊迫性和必要性。2017年我國推出的《小學科學課程標準》為科學教育聚焦實踐的可行性做了支持；這樣一方面可以將科學史、科學哲學和科學社會學滲透到小學科學的教育中；另一方面將最新的科技應用，包括沉浸式媒體技術、科學可視化技術應用到小學教育中，會對科學教育產(chǎn)生積極的影響。在本報告中，周榮庭將介紹在中科大先研院新媒體研究院開展科學教育產(chǎn)學研一體化的實踐案例。

個人簡介：博士，中國科學技術大學教授，博士生導師?，F(xiàn)任中國科學技術大學科技傳播與科技政策系主任、終身學習實驗室執(zhí)行主任、新媒體研究院院長；兼任文化和旅游部沉浸式媒體技術重點實驗室主任、中國科技新聞學會常務理事、科技傳播專委會主任。他長期從事科技傳播、科學教育、新媒體等領域的研究，曾赴美國麻省理工學院和哈佛大學、德國海德堡大學、日本早稻田大學、日本電氣通信大學訪學和講學，主持了相關科研課題60多項，致力于新媒體科學傳播與新媒體科學教育產(chǎn)學研領域的一體化創(chuàng)新實踐，教學上延展了科技傳播本碩博貫通的培養(yǎng)體系，研究上突出了沉浸式媒體技術和科學可視化在相關領域的應用研究；產(chǎn)業(yè)上重點打造了科技與文化融合的企業(yè)孵化器，培育了一批小微企業(yè)。主講《新媒體研究》、《新媒體與網(wǎng)絡傳播》、《文化哲學》等課程，出版了《互聯(lián)網(wǎng)+公益》、《運營數(shù)字媒體》、《網(wǎng)絡出版》、《信息技術及其應用》等學術專著，并發(fā)表了100余篇相關學術論文。

劉恩岐

報告題目：動物實驗倫理和法制化管理

報告摘要：實驗動物在生物醫(yī)學研究中不可或缺，但是動物實驗會給實驗動物帶來疼痛和傷害，動物對疼痛或痛苦的感受性與人類極其相似，所以很多人從感情上不能接受實驗動物用于生物醫(yī)學研究，動物實驗面臨爭議?；谧约捍譁\的認識，本次簡要討論動物實驗倫理依據(jù)，動物實驗應該遵循的國際通用規(guī)則，以及在開展動物實驗實踐活動中如何依照既定的法律、法規(guī)或者研究者自律等，來踐行“善待活著的動物、減少死亡的痛苦”，更好為生物醫(yī)學研究服務。

個人簡介：日本佐賀大學醫(yī)學博士，教授，病理學和病理生理學、藥理學博士生導師?，F(xiàn)任西安交通大學心血管研究中心PI、西安交通大學實驗動物中心主任、陜西省醫(yī)學實驗動物中心主任、西安交通大學醫(yī)學部實驗動物學系主任。

研究方向為實驗病理學、藥理學。近年來，主持國家自然基金、國家科技支撐計劃項目、陜西省科技平臺以及國際合作項目等10余項。利用動物模型研究人類動脈硬化相關疾病、脂質代謝取得重要進展，在Circulation, J Am Soc Nephrol, Arterioscler Thromb Vasc Biol, iScience等國際期刊發(fā)表重要學術論文80余篇。主編《醫(yī)學實驗動物學》、《人類疾病動物模型》統(tǒng)編教材及《Fundamentals of Laboratory Animal Science》專著等5部。現(xiàn)任中國實驗動物學報、實驗動物和比較醫(yī)學雜志副主編?，F(xiàn)任國際動脈粥樣硬化學會中國分會理事、中國病理生理學會動脈粥樣硬化專業(yè)委員會委員、中國實驗動物學會常務理事、陜西省實驗動物學會會長、陜西省醫(yī)學會生殖內(nèi)分泌分會副主委、陜西省醫(yī)學會病理學會常委。

熊璋

報告題目：時代呼喚信息科技教育

報告摘要：信息科技推動了社會的進步、經(jīng)濟的成長、科技的發(fā)展，信息社會充滿新的元素和新的生態(tài)。傳統(tǒng)的中小學信息技術教育不能滿足時代的要求，重塑信息科技教育，加強信息素養(yǎng)教育，有利于保障下一代健康成長，實現(xiàn)立德樹人的目標。

個人簡介:北京航空航天大學教授，博士生導師，北京航空航天大學校學術委員會副主任。國家教材委員會科學學科專家委員會委員。863智慧城市（一期）首席科學家。教育部跨世紀人才，全國優(yōu)秀教師，有突出貢獻的回國人員，曾獲國家科技進步一等獎、國家教學成果二等獎、霍英東青年教師獎等多種國家和部級獎勵。

鄭文明

報告題目：兒童關鍵智能發(fā)展的評測與技術

報告摘要：圍繞兒童青少年智能發(fā)展與學習科學研究中的關鍵技術問題，從腦電、表情、語音、動作等多層次、多視角，系統(tǒng)地開展了智能發(fā)展評測的關鍵技術研究，構建了基于表情、語音等多模態(tài)兒童行為自動評測系統(tǒng)，并成功應用于兒童青少年的學習和精神疾病診斷中。

個人簡介：二級教授，江蘇省特聘教授，博士生導師，現(xiàn)任兒童發(fā)展與學習科學教育部重點實驗室主任、IEEE高級會員、中國認知科學學會理事。2004年9月博士畢業(yè)于東南大學無線電工程系信號與信息處理專業(yè)。先后在微軟亞洲研究院、香港中文大學、美國伊利諾伊大學香檳分校、劍橋大學從事訪問研究。主要研究方向為多模態(tài)情感計算、神經(jīng)信息處理、計算機視覺，機器學習。2005年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，先后獲首屆微軟青年教授獎、全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎、江蘇省杰出青年基金等榮譽。擔任IEEE Transactions on Affective Computing、Neurocomputing、The Visual Computer、《圖學學報》等國內(nèi)外期刊編委。主持了科技部973課題、國家自然科學基金重點項目、江蘇省杰出青年基金項目等，獲國家技術發(fā)明二等獎1項、教育部自然科學二等獎2項和江蘇省科技進步二等獎1項。