講座內容： 雖然多數(shù)視力問題可能通過戴眼鏡來矯正，但在中國的農村地區(qū)近視學生戴眼鏡的比例并不高。戴眼鏡對學生是否有幫助嗎？本研究基于2013-2014年的一項在中國西北地區(qū)31所農村初中的隨機干預實驗，分析了提供免費眼鏡對學生戴鏡率、心理、學業(yè)表現(xiàn)以及學業(yè)期望的影響。研究發(fā)現(xiàn)，提供免費眼鏡顯著提高了學生的戴鏡率。雖然可能有人戴眼鏡可能對學生的心理狀況有負面影響，例如被嘲笑，被叫做“四眼仔”，但我們的研究表明，免費眼鏡僅顯著提高了學生的學習焦慮水平，對其他的心理焦慮傾向并沒有顯著影響。學習焦慮水平的提高并不一定是壞事，第一，本研究表明免費眼鏡使學生的學業(yè)表現(xiàn)顯著提高了0.14個標準差；第二，免費眼鏡顯著提高了學生的學業(yè)期望，并降低了輟學率。此外，同伴效應的存在，也表明提供免費眼鏡具有一定的正外部性。